学校的宿舍位于校园内，环境安静，远离噪音和干扰，有利于学生休息和学习。宿舍周边绿树成荫，空气清新，为学生提供了一个宜人的居住环境。宿舍内部配备了必要的生活设施，包括舒适的床铺、衣柜、书桌、椅子等，确保学生的基本生活需求得到满足。

       云南师大附中老协补习学校深知一个严格而人性化的管理制度对于学生学习和成长的重要性。本文将详细介绍学校的管理制度，展现其如何为学生提供一个有序、安全、有利于学习和成长的环境。

一、全寄宿制管理

       学校实行全寄宿制管理，确保学生能够全身心投入到学习中。寄宿制不仅节省了学生上下学的时间，也减少了外界因素的干扰，让学生能够更加专注于学业。

二、全封闭式管理

        为了保障学生的安全和学习效率，学校采取全封闭式管理。学生在校园内生活和学习，非特定时间不得随意出入校园，有效避免了外界不良诱惑的干扰。

三、半军事化管理

       学校借鉴军事化管理的理念，培养学生的纪律性和自律性。通过严格的时间管理、内务管理等，帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

四、精细化管理

       学校注重管理的精细化，实施校园安检，禁止携带手机、游戏机等电子产品进入校园，减少干扰，确保学生能够集中精力学习。

五、纵向管理模式

        学校建立了从学校领导到教师，再到学生的纵向管理模式。学校领导挂钩处室，教师挂钩到每个学生，确保每位学生都能得到充分的关注和指导。

六、教学质量监控

        学校建立了完善的教学质量监控体系，定期对教师的教学进行评估和反馈，确保教学质量的持续提升。

七、学生表现跟踪

        学校对学生的日常表现进行跟踪记录，包括学习态度、学习成绩、行为规范等，及时发现问题并给予指导和帮助。

八、家校沟通机制

        学校建立了家校沟通机制，定期与家长沟通学生在校表现，共同关注学生的成长，形成教育合力。

九、奖励与激励机制

        学校设立了奖励与激励机制，对学习成绩优秀、表现突出的学生给予奖励，激发学生的学习积极性和主动性。

十、心理健康教育

        学校重视学生的心理健康，设有专业的心理辅导老师，为学生提供心理辅导服务，帮助学生缓解学习压力，保持良好的心态。

十一、安全教育

       学校定期开展安全教育活动，教育学生增强安全意识，学会自我保护，预防各类安全事故的发生。

      云南师大附中老协补习学校的管理制度体现了其对学生全面发展的关注。通过全寄宿制、全封闭式、半军事化、精细化、纵向管理等多元化的管理模式，学校为学生提供了一个有序、安全、有利于学习和成长的环境。同时，学校注重教学质量监控、学生表现跟踪、家校沟通、奖励激励、心理健康教育和安全教育，形成了一个全方位、多层次的管理体系。如需报名请咨询老师。