高一是高中的基础，肯定重要，如果高一不好好修炼，高二学起来吃力，高三更没有时间让你好好复习高一的，毕竟还有高二的，有些教的慢的还要复习高三教的，就算复习了也不可能像高一那样很细致的吧，而且已经属于冲刺了，没基础怎么冲，还要先搞清楚基础才能冲，别人都在钻有点深度的题了，高一如果忽视了它的重要性，这时候只能在那一个一个补漏洞，说不定补了高考还要漏，只会让整个高三的复习慌慌张张。

高一新生必备的学习方法：课前预习，找重点难点。

首先，主动预习。浏览教材整体内容后，仔细阅读，充分发挥自学能力，明确哪些内容已经理解，哪些内容有问题或无法理解（即找到重点和难点）。这不仅提高了自学能力，还形成了期待教师分析的心理定势。这种需求心理必然会激发学生的学习热情和高度集中的注意力。其次，改变学习方式中学生的学习方法。
一是听力阅读型。也就是上课认真听讲，却不爱动手，懒于思考，导致知识记不住，成绩差。

二是手脑并用型。也就是说，课堂上注重互动，愿意努力工作，知识扎实，缺点是方法不灵活，知识迁移能力不够。

三是反思总结型。也就是说，我们可以从知识结构和知识要素上探索知识之间的内在联系，注重对基本概念和原则的理解和掌握，善于从错误中发现问题，总结方法，总结得失。具有较强的自学能力，在考试中往往能发挥非凡的作用。
为了提高课堂效率，我们应该保持精力充沛，头脑清醒，提高课堂效率。高中一年级的课堂教学几乎都是新教学。每个学科的知识都是一个系统。在课堂上分心几分钟往往会打破知识链，将来很难弥补。因此，我们必须在课堂上集中精力，在认真听讲和合作探索的过程中掌握知识、技能和方法。

抓住最关键的时刻，提高课堂效率，保持精力充沛，头脑清醒，这是学习知识的前提，听老师讲课是获取知识的捷径，为了提高课堂效率，我们应该保持精力充沛，头脑清醒，这是学习知识的前提。