随着艺术类高中的逐渐普及，越来越多的学生选择了艺术类高中。尽管这些学生在艺术方面有着天赋和优势，但在文化课方面他们通常会比普通高中的学生差一些。因此，许多艺术类高中的学生和家长都会考虑到补习机构以提高文化课成绩，特别是在冲刺高考的时候。

      首先，我们需要了解零起点学生和普通学生在冲刺高考时的差别。零起点学生指在艺术类高中招生时选择从普通初中空降四年制高中的学生。这些孩子虽然在艺术方面有着非常突出的天赋和能力，但由于他们以前所学的课程体系与艺术高中课程体系大相径庭，他们的文化课基础较差，往往需要补习机构的帮助。而普通学生则是在普通初中中学习了三年，再进入艺术类高中开始接受艺术课程和文化课程的培训。相比之下，普通学生在文化课基础上要比零起点学生更坚实。

      其次，我们需要看看艺术生文化课为什么需要冲刺高考。文化课在高考中所占的比重较大，因此艺术生在文化课方面得分不足，会直接影响到高考成绩的最终结果。高考在考验的不仅仅是艺术方面的天赋，还需要有扎实的文化课基础。在冲刺高考阶段，艺术生需要更加努力去提高他们的文化课成绩，以保证他们在高考中取得更好的成绩。

      接着，我们分析了艺术生文化课去补习机构的利弊。首先，去补习班可以提高艺术生文化课的成绩。通过参加补习班，学生可以跟上高校文化课学习进度，不断练习习惯，懂得高考的做题思路和考点突破方式。其次，补习班可以为艺术生提供高效的学习环境和帮助艺术生更好地解决疑难问题。学生在学习中会遇到种种疑难杂症而老师和同学可以帮助他们更好的解决。最后，参加补习是为了在高考中取得好成绩，这是每个学生都渴望的结果。

      不过，补习班也有其不利的一面。首先，补习班的费用相对较高，对于一些家庭经济较差的学生来说是负担。其次，一些补习机构的师资力量和成效并不理想，甚至可能会适得其反。此外，过度的参加补习班可能会带来学业的过重负担，导致学习和兴趣之间无法平衡，影响到学生心理健康和发展。

      因此，我们需要详细分析每个人的情况并根据个人的实际情况作出适当的决策。如果一个艺术类专业的学生，文化课基础较差，但家庭又有足够的资金支持，可以选择去一定的正规高效的补习机构参加文化课的补习，帮助自己更好地备考高考，但同时也需要讲究平衡，以避免过度学习导致学习疲劳。如果文化课成绩较好或可以凭借自身的努力和老师的指导提高文化课的成绩，不需要额外的文化课外补习，只需适当的加强自己的基础练习，即可达到良好的高考成绩。

      总之，艺术生的文化课冲刺阶段，需要结合自身情况和实际情况来选择是否去补习机构。艺术生需要先了解自己的基础和能力，仔细考虑参加补习班的利弊，然后再做出最终决策。决策是需要建立在稳健和可靠的基础上的，如果选择去补习班，建议选择正规机构，注重师资力量和高效的教学模式。这样，艺术生就能更好地提高自己的文化课程成绩，适应高考的挑战，并在高考中获得成功。